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2020黑龙江教师招聘教学设计:发现与创造

2020-06-24 16:55:05| 黑龙江中公教育

了解废弃材料再利用的意义与艺术创作的要素,掌握创作方法,能够运用废旧材料设计制作一个美观又实用的日用品。更多关于黑龙江教师考试复习资料请关注黑龙江教师招聘频道。


《发现与创造》教学设计

初中:人美版美术《发现与创造》

(1)课时:一课时(40分钟)

(2)课型:新授课

(3)教学对象:初中一年级

一、教学目标

秒速飞艇技巧知识与技能:了解废弃材料再利用的意义与艺术创作的要素,掌握创作方法,能够运用废旧材料设计制作一个美观又实用的日用品。

过程与方法:通过欣赏法、小组讨论法等,掌握废旧物品的制作方法,提升动手实践能力。

情感态度价值观:养成勤于思考,善于观察和发现的好习惯。

二、教学重难点

【重点】

废旧物品再利用的创作方法。

【难点】

设计制作一个美观又实用的日用品。

三、教学准备

多媒体课件、教科书、用废旧材料制作的日用品等。

四、教学过程

导入新课

教师展示生活实物——象棋,提问:老师手中的象棋和平常看到的有哪些不同?

学生回答,教师总结:生活中有很多废旧的材料可以变废为宝,如何将这些废旧物品重新的焕然一新,我们应该怎么做呢?顺势导入课题《发现与创造》。

作品图像识读

1.废旧材料再利用的意义

教师展示一系列用废旧物品制作的桌子、水杯等图片,提出问题:运用这些废旧物品制作日常用品,有什么好处?

学生回答,教师总结:生活中有各种各样的废旧物品可以变废为宝,从而装饰生活,保护环境。

2.了解废旧物品制作的日历

教师传阅用鹅卵石制作的日历,学生尝试摸一摸,看一看,提出问题:日历的日期部分的形状、颜色和材质是怎样的?

学生回答,教师总结:运用捡来的石子涂上颜色,写上数字,设计了一个既美观又实用的精美的日历。并且日历的日期部分是可以随意移动的,增添了日历的灵活性。

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(责任编辑:黑龙江中公教育lyw)

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